Indicadores de optimización del tiempo en la dirección del proceso enseñanza - aprendizaje para prevenir y abordar las conductas disruptivas en las clases de Educación Física. RCAF [Internet]. 2008 Dec. 1 [cited 2024 Dec. 28];9(9):37-46. Available from: http://enisibib.ucm.cl/index.php/revistacaf/article/view/1153