El razonamiento proporcional y probabilístico en la enseñanza chilena: Un análisis de las normativas curriculares. Revista de Educación Estadística, [S. l.], v. 2, n. 1, p. 1–21, 2023. DOI: 10.29035/redes.2.1.6. Disponível em: http://enisibib.ucm.cl/index.php/revistaeduest/article/view/1304. Acesso em: 20 oct. 2024.