Sobre a Revista
Publica artigos de pesquisa originais e inéditos escritos em espanhol ou português que possam ser uma referência para o desenvolvimento da Educação Estatística em nível local ou global. A revista é plural em termos de perspectivas teóricas e metodológicas na medida em que os trabalhos expressam resultados rigorosos e atendem a critérios de relevância e pertinência. Além disso, poderá publicar ensaios científicos, que serão recebidos estritamente a pedido ou comissão do Conselho Editorial e serão arbitrados. Destina-se a educadores e pesquisadores interessados em ensinar ou aprender estatística e probabilidade em todos os níveis e modalidades de ensino. A revista é publicada em Talca, Chile.
A Revista de Educación Estadística não cobra taxas pela recepção de trabalhos ou publicação de seus artigos.
Periodicidade
O Journal of Statistical Education é publicação anual e contínua.
Processo de Avaliação por Pares
A Revista de Educación Estadística é uma publicação científica, com arbitragem externa por meio de uma avaliação duplo-cega.
Autores(as) não saberão quem avalia o seu trabalho, e pareceristas não saberão o nome dos(as) autores(as) ou instituições de origem, ou qualquer outro elemento que permita identificar a autoria do artigo. Cada artigo será revisado pelo Comitê Editorial para verificar se está de acordo com as diretrizes editoriais da revista. Se aceito, o artigo será avaliado por dois(duas) pareceristas, considerando critérios explícitos divulgados por meio de um roteiro de avaliação. Quando ambos(as) pareceristas emitirem uma avaliação positiva do manuscrito, os(as) autores(as) serão notificados e o processo de publicação será iniciado. Quando ambos(as) pareceristas emitirem uma avaliação negativa do manuscrito, os(as) autores(as) serão notificados(as) de que ele não atende às condições para publicação. Caso seja avaliado positivamente por um(a) parecerista e negativamente por outro(a), o manuscrito será encaminhado a um(a) terceiro(a) parecerista para fins de decisão. Em caso de persistirem dúvidas quanto à publicação de um artigo, a decisão será tomada pelo Comitê Editorial da revista, que emitirá uma resolução e notificará os(as) autores(as) em tempo hábil.
Política de acesso aberto
Os artigos publicados na Revista de Educación Estadística são de acesso aberto imediato a todo o seu conteúdo, com base no princípio de que oferecer ao público acesso gratuito à pesquisa ajuda a uma maior troca global de conhecimento. Os leitores não serão cobrados de forma alguma para acessar os artigos publicados na Revista de Educación Estadística.
Atribuição de direitos de autor
A Revista de Educación Estadística assume que os(as) autores(as) detêm os direitos sobre o artigo, que cedem à revista para permitir a sua publicação por tempo indeterminado, tanto em formato impresso como digital.
O conteúdo e as imagens incluídas nos artigos são de responsabilidade dos(as) autores(as). Da mesma forma, é responsabilidade dos(as) autores(as) garantir que todos os recursos gráficos ou multimídia incluídos no artigo tenham os respectivos direitos de uso. A Revista de Educación Estadística não se responsabiliza pelas informações contidas nos artigos.
Os(as) autores(as) têm o direito de usar o conteúdo do trabalho publicado, mas devem indicar a informação correspondente da fonte (nome da revista, número do fascículo, ano, páginas).
Ao submeter um manuscrito, os(as) autores(as) reconhecem e aceitam a política editorial da revista.
Princípios da Transparência
Como publicação científica, a Revista de Educación Estadística está comprometida com a promoção da conduta ética, pela qual baseia-se nos princípios estabelecidos pelo Comitê de Ética em Publicações (COPE). A revista abraça estes princípios na sua totalidade e devem ser assumidos por todos(as) os(as) partes intervenientes no ato da publicação (autores(as), editores(as), pareceristas e conselho editorial).
Condições de licenciamento
A Revista de Educación Estadística está sob a licença da Creative Commons Attribution-Share Alike 4.0 International que permite a utilização, distribuição e reprodução sem restrições e sem fins comerciais em qualquer suporte.
Antiplágio
A Revista de Educación Estadística utiliza o programa antiplágio Compilatio para garantir a originalidade dos artigos submetidos. Se o programa mostrar uma alta percentagem de semelhança (mais de 15%) com outros artigos publicados (mesmo do mesmo autor), o manuscrito será rejeitado e devolvido aos seus autores.
Sobre o Software
A revista usa o Open Journal Systems, sistema de código livre gratuito para a administração e a publicação de revistas, desenvolvido com suporte e distribuição pelo Public Knowledge Project sob a licença GNU General Public License. Visite la Visite o site da PKP para saber mais sobre o software.